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【李靖画室】听说美术生有了这八种能力后,考遍天下都不怕?!

     听说美术生具有八大超能力,你是否都具备了?

     应届美术生就像一个刚开始学走路的婴儿一样,在短暂的八个月里,要学会在美术高考中应对自如确实是一个件不简单的事,所以日常的大量练习时,要学会培养以下八种能力。在美术高考中拿到考题时,不仅能让你快速进入作画状态,还能及时应对比较难以搞定的考题。

1感受力

     一个东西摆在这儿,我们有一种感觉。比如一个静物、一个人坐在那儿,它的软硬、轻重、大小、颜色的华丽与朴素等,对这些都得有较好的、正确的感觉。有的院校考试卷内容出新是为了检验考生对新形象的感受。比如,湖北美术学院2005年色彩考试中出现了光盘、塑料袋等就是一例。

2应变能力

     应变能力是综合素质的表现,“变则通”同样适用于美术考试中。比如2005年中央美术学院有道题要求作画“秋天的风景”,秋天的基调色就是黄色,如何在黄色中表现其他的色彩?这时就要考生恰到好处地变通处理,比如画中画一些人,能通过人所穿的衣服来表现其他的色彩。

3理解力

      不管是学习文化课还是美术,老师们都强调要在理解中学习,只有理解的东西才能更好地感受、记忆、想像和表现它。对表现对象,我们要研究其比例、结构、透视、解剖、个性等特征及其线条、明暗、色彩等表现规律,从表现中理解对象,从理解中深化表现。

4审美能力

      培养审美能力是提高我们艺术修养重要一环,它对画面会产生一定的艺术感染力。面对各种绘画资料,哪些学习价值高?面对写生对象,吸引我们眼球的是结构?是明暗?是节奏?是动态?是气质……这需审视美的眼睛和心灵

5表现力

     表现力是将观察到的东西加以自己的个性用手上的功夫表现出来,比如素描是长期训练的结果,需要在训练中循序渐进地提高。

6想象力

      想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车,我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。

      增强想象力有利于我们培养开阔性思维,比如考试中,题目只提到主体物为罐子时,大多数考生画出的为棕色和白色,如果在此时如果你画的是一个蓝色或者其他颜色,在考官阅卷时就会格外显眼。

7记忆力

      比如2005年的联考,要求速写“弯腰扫地的人”,由现场的监考老师担任模特,监考老师并非专业模特,因此有些老师的动作坚持没多久就变动了,为此很多考生就画不了。其实这个时候,就需要考生富有记忆能力,记住老师的动作画面,把它“默写”下来。

8创造力

     艺术的本质、生命就是创造。比如画真人时,必须进行艺术处理,有所概括、有所取舍地进行创作。前些年,许多美术院校都有命题创作,现在绝大多数院校设计专业用设计取代,但央美有的专业命题创作考试还有。无论是设计还是命题创作都有很大的创意成分要求。

 你觉得你都具备哪些“超能力”呢?


 
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