命题创作考试形式的几种可能性分析

01、回归传统型

★ 考核重点：

1、组织构图能力

2、人物形象刻画能力

3、材料利用能力

★ 总结：

此考法为央美曾经沿用多年（2004-2014）出题方式，可作为参考。

材料利用上可用自己构图成熟的稿子进行转换，追求最佳效果。

02、素材重组型

★ 考核重点：

1、组织构图

2、透视及空间

3、人物刻画及细节深入

4、材料利用

★ 总结：

此考法为前几年曾出现的考试形式，有细节限定，为改良版试题形式。此种形式更侧重人物塑造和空间，透视安排的合理。材料利用坚持扬长避短的原则。

03、主题把控型

★ 考核重点：

1、读题审题能力

2、组织构图

3、构思

4、材料利用

★ 总结：

对于创作的考题类型，可分为“气氛型”，“情景型”和“浪漫型”为代表。

气氛型考试题侧重氛围感，画面感的营造。光线，色调等因素较为重要。

情景型考题侧重场景的带入，细节的表达的准确度及合理性。

浪漫型考题侧重创意。视角和构图的新意是增强表现力的关键。

04、思维拓展形式

多种构图可能性的探索：

★ 总结：

此种形式考核学生掌握视角及构图的能力。

05、得分点

1、对于生活细节的感受和捕捉。

2、日常生活的独特视角。

3、绘画综合能力

4、材料把控。

综上所述，所需综合能力来自于哪里？

鉴于2020 年央美考试形式的变化，

虽表面只考一科命题创作，

实则考验考生的综合绘画能力和应变能力。

其实这些你们都练习过了，

所以不慌，你们能行的！

01、单人速写训练（7-9月）

造型班基础科目，训练学生捕捉人物形象及动态的能力。

02、素描肖像训练

素描头胸像（7-9月）

素描半身像（9月-次年2月）

素描全身像（11月-次年2月）

训练目的：形象特征把控，结构知识深入研究和理解，衣纹和关节研究。

03、色彩肖像训练

色彩头像、色彩半身像（9月-次年2月）

训练目的：色彩关系的理解和表现，形色结合的掌握。材料的深度熟悉和掌握。

04、组合速写训练（9-12月）

单人速写训练之后的难度提升，练习目的是组织人物人间比例和位置关系。和联考联系关联度高

05、场景速写练习（10-12月）

央清造型班速写常规练习科目。训练学生组织构图，人物安排，空间处理，透视等综合速写能力。

06、命题训练

央美，清华近年常规速写考试形式。贯彻集训前 ，中，后期。

07、关于综合材料的掌握

每年的定期外出写生训练，以及扎实的色彩静物练习，使学生掌握丰富的刻画题材和视角以及多种材料的尝试。

创作来源生活速写

01、央美高分卷赏析

★ 切记：往届高分卷的画面形式仅供参考，考生在考试过程中不可生搬硬套！

02、李靖画室历年优秀作品

03、如何借鉴大师作品？

★ 可借鉴之处：

1、构图形式

2、黑白灰分布

3、光线及氛围

★ 切忌：

1、不可直接照搬人物形象及衣着等细节！

2、道具安排和环境要结合题目所需及当时当下的合理性！

04、多看多积累，提升知识储备

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